Este grupo realizou durante todo o ano lectivo actividades experimentais com recurso à calculadora, a CBL2, CBR2 e sensores. Os dados registados durante as actividades eram observados graficamente e depois trabalhos a partir do Menu de Estatística da calculadora e com recurso a lápis e papel. Foi sempre exigido aos alunos que encontrassem o modelo algébrico que traduzisse a situação observada e que o relacionassem com os conteúdos leccionados na disciplina de Matemática.

Nunca foi fornecido aos alunos fichas orientadas para exploração dos modelos, foi intenção obrigar os alunos a estarem atentos à explicação do professor e fazerem os seus próprios registos.

As actividades experimentais desenvolvidas foram (por ordem cronológica):

- Celsius vs Fahrenheit (Proporcionalidade Directa)

- Imitar o Gráfico (Interpretação de Gráficos)

- Volume vs Pressão (Proporcionalidade Inversa)

- Matemática e Música (Matemática e o Real)

- Bola Saltitante (Equações de 2º grau)

- Ponto de Encontro (Sistemas de equações)

- Ultrapassagem (Sistemas de equações)

Este grupo durante a Semana Aberta, e na sala deste projecto, constituiu uma orquestra tocando músicas, com garrafas, para os alunos do 1ºCiclo. Os alunos do 1ºCiclo tinham de adivinhar qual a música tocada.

Por fim, e já depois do fim do ano lectivo, o grupo quis elaborar um poster para divulgar junto dos restantes alunos da Escola o trabalho que desenvolveram durante todo o ano lectivo. Este poster foi afixado no Bar dos Alunos, numa altura em que já não havia aulas para os alunos do 9º e 12º anos. (ver)